Publis

Thèse

Vie, Jill-Jênn.
« Modèles de tests adaptatifs pour le diagnostic de connaissances dans un cadre d’apprentissage à grande échelle »

Chapitre de journal

Vie, Jill-Jênn, Fabrice Popineau, Yolaine Bourda, and Éric Bruillard. 2016a.
“A Review of Recent Advances in Adaptive Assessment.” In Learning Analytics: Fundaments, Applications, and Trends: A View of the Current State of the Art, in press. Springer.

Acte de conférences

Vie, Jill-Jênn, Fabrice Popineau, Yolaine Bourda, and Éric Bruillard. 2016b.
“Adaptive Testing Using a General Diagnostic Model.” In European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2016), 331–339. Springer.

Article

Vie, Jill-Jênn, Fabrice Popineau, Éric Bruillard et Yolaine Bourda. 2016c.
« Utilisation de tests adaptatifs dans les MOOC dans un cadre de crowdsourcing. » STICEF, sous relecture.

Poster

Vie, Jill-Jênn, Fabrice Popineau, Jean-Bastien Grill, Éric Bruillard, and Yolaine Bourda. 2015a.
“Predicting Performance over Dichotomous Questions: Comparing Models for Large-Scale Adaptive Testing.” In 8th International Conference on Educational Data Mining (EDM 2015).

Workshop

Vie, Jill-Jênn, Fabrice Popineau, Jean-Bastien Grill, Éric Bruillard et Yolaine Bourda. 2015b.
« Prédiction de performance sur des questions dichotomiques : comparaison de modèles pour des tests adaptatifs à grande échelle. » In Atelier Évaluation des Apprentissages et Environnements Informatiques (EAEI 2015), EIAH 2015.